Цель. Закрепить знания детей о огне, как добром и злом, продолжать знакомить с нетрадиционными техниками рисования. Задачи. Продолжать учить различать добрый и злой огонь. Учить изображать характерные эмоции. Развивать речь ,воображение ,мелкую моторику рук Закреплять знания о пожарной безопасности, умения использование использовать нетрадиционные техники рисования. Воспитывать аккуратность, воображение, любознательность, бережное отношение к своей жизни и жизни окружающих. Материалы и оборудование. Альбомный лист формата А4,гуашь,кисточки,стакан непроливайка, салфетки, карточки с изображением доброго и злого огонька, колокольчики по количеству детей, игрушка би-ба-бо котёнок. Предварительная работа. Создание книжки-малышки «Огонь-друг, огонь -враг», проведение тематических бесед по пожарной безопасности ,чтение художественной литературы «Кошкин дом, «Путаница», «Сказка о новой пожарной машине» ,игры в настольные дидактические игры «Огонь-добрый, огонь-злой», «Эмоции».